Comment combler le déficit de compétences numériques.
Des avancées technologiques importantes et des changements sociétaux se produisent en un clin d'œil. Ce qui semblait être du jour au lendemain a vu le monde passer du physique au virtuel pour s'adapter à la pandémie mondiale et à notre nouveau mode de vie. Mais était-ce si facile pour nous tous ? Certains d'entre nous tiennent-ils pour acquis nos capacités technologiques comme la norme alors qu'un grand pourcentage d'entre nous risquent peut-être de prendre du retard si aucune mesure n'est prise ?
Selon une étude récente, c'est la dure réalité pour beaucoup, avec 11.8 millions de personnes en âge de travailler qui n'ont toujours pas les compétences numériques essentielles pour la vie et le travail. Pour mettre cela en perspective, ce nombre est supérieur à la population de l'Écosse et de l'Irlande réunies. Étonnamment, cela représente plus d'un tiers de la main-d'œuvre britannique, et malgré la technologie ancrée dans nos vies, notre façon de travailler et de communiquer, tout le monde ne maîtrise pas les bases numériques pour réussir. Ci-dessous, nous examinons comment les compétences numériques ont contribué à l'économie, pourquoi nous sommes confrontés à une pénurie et comment y remédier.
L'économie britannique et les compétences numériques
Les compétences numériques ont été initialement reconnues dans le secteur de la technologie - un secteur qui en 2020 représentait 7.7% de l'économie britannique et était responsable de la contribution de 149 milliards de livres sterling, augmentant à un rythme six fois plus rapide que les autres. Il devient de plus en plus évident que l'économie numérique et l'économie britannique vont de pair, les compétences numériques étant le moteur du succès. À tel point qu'ils représentent les deux tiers des emplois au Royaume-Uni, comptabilité pour 82 % des offres d'emploi en ligne. Cependant, de nombreuses entreprises ont encore du mal à recruter des personnes possédant les compétences numériques dont elles ont besoin. Alors, où allons-nous mal? Identifier l'origine de la pénurie
Premièrement, les modes d'éducation traditionnels ne parviennent pas à suivre les demandes du marché du travail et ne correspondent pas aux compétences requises par les employeurs. À l'heure actuelle, les écoles dispensent des cours d'informatique, mais il est nécessaire de passer des compétences numériques de base à des compétences plus avancées. Initier les élèves aux concepts d'analyse de données et d'informatique est un moyen d'aligner les industries et le système éducatif. Les écoles peuvent également envisager d'intégrer de nouvelles technologies émergentes telles que AI dans tous les domaines afin qu'ils puissent suivre le rythme de la croissance rapide du secteur technologique. Cette inadéquation dans le système éducatif a créé un déséquilibre de la demande de travailleurs avertis en matière de numérique et un manque d'offre de talents disponibles.
Une autre menace à l'écart croissant des compétences numériques est l'émergence de ceux qui sont piégés dans le « milieu gelé » - la partie de la main-d'œuvre ayant 3 ans d'expérience ou plus mais dont les compétences ne sont pas à la hauteur des technologies en évolution rapide. . Ils se situent entre l'exclusion numérique et les compétences numériques avancées et si aucune mesure n'est prise, des millions de personnes risquent de devenir redondantes, des compétences et une expérience précieuses étant gaspillées au lieu d'être adoptées. Selon une étude récente, les avantages de l'amélioration des compétences de notre main-d'œuvre pourraient être énormes, avec une augmentation potentielle de 3.2 milliards de livres sterling pour l'économie britannique, prouvant que cela pourrait transformer non seulement les carrières, mais la nation dans son ensemble. Alors, qui est responsable de libérer le potentiel de ces professionnels ?
L'importance de la diversité pour combler le fossé des compétences numériques
Les employeurs jouent un rôle clé dans la réduction du déficit de compétences numériques - ils doivent comprendre l'importance de recruter et de cultiver de bons talents issus d'horizons non traditionnels. En règle générale, les employeurs comptent sur les diplômés pour aider à combler les lacunes en matière de talents, mais les collèges et les universités ne peuvent pas produire suffisamment de diplômés possédant les compétences requises pour répondre aux besoins de l'industrie. Même l'exigence d'un diplôme universitaire limite le bassin de candidats disponibles, car selon un rapport McKinsey, les personnes qui entrent dans des rôles techniques élargissent leurs compétences de plus de 50 %.
À l'avenir, les employeurs devront adopter une diversité d'horizons. Les candidats doivent être évalués non seulement sur leurs connaissances et leurs compétences, mais aussi sur leur capacité à acquérir de nouvelles compétences. Nous ne pouvons pas résoudre les problèmes d'aujourd'hui avec l'état d'esprit d'hier.
Nous avons besoin d'idées nouvelles, qui ne peuvent provenir que de puiser dans un bassin diversifié de personnes qui apportent avec elles des façons novatrices de chercher à résoudre le problème.
Les prochains employeurs devront se concentrer sur le perfectionnement de leur main-d'œuvre. Cela prendra la forme de plateformes de formation en cours d'emploi et d'apprentissage en ligne qui permettront aux employés d'élargir leurs compétences et de se tenir au courant des tendances technologiques. Parmi les adultes, cette exigence est comprise - avec près de six adultes sur dix (57%) affirmant que le moyen le plus simple d'acquérir des compétences numériques est le travail. Cependant, en 2020, seuls 20 % des adultes ont déclaré avoir reçu une formation aux compétences numériques sur le lieu de travail. À une époque où l'intelligence artificielle, l'analyse et l'automatisation perturbent les industries et transforment les entreprises, il est impératif que les employeurs dotent leurs employés des compétences nécessaires pour constituer une main-d'œuvre prête pour l'avenir et rester également compétitifs.
Les prochaines étapes
Avec des rapports affirmant que dans moins de 8 ans, la capacité numérique de base devrait devenir le plus grand déficit de compétences au Royaume-Uni - le moment d'agir est maintenant. Les employeurs doivent élargir leurs viviers de talents pour attirer une diversité de travailleurs, indépendamment de leur origine, ainsi que pour améliorer les compétences de leurs travailleurs existants. Chez Kubrick, nous avons lancé Kubrick Advanced, notre équipe de projet interne unique qui fournit un leadership critique, une expertise technique et une gestion de projet à nos consultants. Kubrick Advanced offre également des opportunités aux personnes ayant 5 à 10 ans d'expérience professionnelle de se recycler et d'entrer dans l'industrie. Nous nous engageons à encourager le développement continu et les opportunités de perfectionnement pour faire de nos consultants et autres candidats les leaders numériques de demain et exhortons l'ensemble de l'industrie à faire de même.
